lunes, 31 de agosto de 2020
MATEMÁTICA LUNES 31 DE AGOSTO DE 2020
La ESI (Educación Sexual Integral). -Lunes 31 de agosto de 2020.-
ESI: Yo soy mi cuerpo.
*En esta clase, nos proponemos identificar aquellas partes que diferencian los cuerpos de mujer y varón.
👀 MIRÁ CON MUCHA ATENCIÓN ESTA IMAGEN...
¡Son unos bebés hermosos!
AHORA, si la seño te pregunta ...
¿Cuál es una mujer y cuál es un varón?
...Seguramente es difícil darnos cuenta porque, cuando somos bebés nos parecemos mucho...
👀 Mirá estas dos imágenes que también son preciosas...
👉AHORA, volvamos a pensar en la pregunta:
¿Cuál es el bebé varón y cuál es la mujer?
En estas imágenes sí podemos ver bien la diferencia entre la mujer y el varón porque vemos sus genitales (o lo que nosotros muchas veces llamamos partes íntimas).
¿Ustedes saben cuál es el nombre de los genitales de una mujer y de un varón?
👉PARA ELLO vamos a mirar con mucha atención la siguiente lámina, y veremos que hay partes del cuerpo que son iguales y otras "no" y hasta tienen distinto nombres...
Seguimos mirando la lámina y vemos que los cuerpos, a medida que crecemos, van cambiando:
➽En la mujer podemos ver que los pechos crecen más que en el varón.
➽Alrededor de los genitales comienzan a aparecen vellos (son pelos cortos).
➽En la cara del varón aparece la barba.
EN TU CUADERNO REGISTRA:
Fecha: ............................................
* ESI: Cambios que se sienten y se ven.
- Leé con mucha atención y con un adulto que pueda explicarte si algo no entendés.
- Respondé:
viernes, 28 de agosto de 2020
TEATRO 28 DE AGOSTO DE 2020
¿Hay alguien por aquí?
Cs. Naturales: ESI. - Viernes 28 de agosto de 2020.-
¿Qué es la ESI?
- Con un adulto en casa te invito a que mires estos videos...
- Luego de verlos conversá:
jueves, 27 de agosto de 2020
Matemática Jueves 27 de agosto de 2020
LENGUA Y LITERATURA.- - Jueves 27 de agosto de 2020.-
HOY TE TOCA A VOS ESCRIBIR UNA POESÍA...
- Leé los diálogos con juegos de rimas:
- ¡Seguimos jugando con alguien en casa!
miércoles, 26 de agosto de 2020
LITERATURA
Miércoles 26 de agosto de 2020
martes, 25 de agosto de 2020
CIENCIAS NATURALES. Miércoles 26 de agosto de 2020.
EN NUESTRO CUERPO HAY MUCHOS ÓRGANOS QUE CUMPLEN FUNCIONES IMPORTANTES...
UN GRAN...PARA LOS INVESTIGADORES .
* PRESTÁ ATENCIÓN A ESTAS INVESTIGACIONES.
EN TU CUADERNO REGISTRÁ:
Fecha: ...........................................
* Sistemas organizados.
(Si no podés imprimir la tarjeta, recortá la imagen de un esqueleto o lo dibujás... lo más parecido que puedas 😉 )
2- Si conocés más huesos, agregá rótulos o cartelitos y escribí los nombres.
COPIÁ Y RESPONDÉ:
3- Observá el esqueleto, dónde están ubicados los pulmones, ¿qué huesos lo protegen?
4- ¿Qué otros órganos están protegidos por esos huesos?
5- Escribí qué partes del cuerpo ponemos en movimiento para realizar las siguientes actividades:
1- .......................
2- ......................
3- ......................
6- ¿ Por qué el ciclista tiene puesto el casco, qué parte del cuerpo está protegiendo?
¡RECORDÁ QUE LAS ACTIVIDADES DEBEN REALIZARSE BIEN PROLIJAS Y UTILIZANDO LA LETRA CURSIVA!
Matemática
Para resolver la siguiente actividad...
En la cantina del parque preparan 6.150 empanadas para vender. Esta semana tuvieron que preparar 20 empanadas más por día. Completá la tabla y respondé
¿Cuántas empanadas prepararon el día 7?
LENGUA Y LITERATURA. - Martes 25 de agosto de 2020.-
LA POESÍA: Es un texto escrito en versos, que busca expresar las emociones, en donde es común el uso de la rima y otras herramientas del lenguaje.
¿Recordás lo que te contó la Seño Claudia en el video?
* Ahora vamos a leer una poesía:
* Leé una vez en voz baja y después en voz alta.
Autor: Natalia Méndez. (Manual: Molinos de Viento 3, Ed Mandioca.)
👀 ¿Y?... te diste cuenta por qué decimos que ese texto literario es una poesía.
¡SEGURO QUE SÍ!
* Está escrita en VERSOS, que son cada uno de los renglones.
* Esos versos pueden agruparse en ESTROFAS.
👀 Pensamos un poquito más...
* ¿Qué cosas pueden hacer los niños con el sombrero?
* ¿A qué lugares pueden llegar?
* ¿Cuál de los piratas te gusta más, por qué?
AHORA SÍ... ¡ A TRABAJAR EN TU CUADERNO!
Fecha: .......................................
Título de la poesía: ..........................
Autor: ...........................
*Completá estas oraciones:
👉 La poesía que leí 👆 está compuesta por ......................... estrofas.
👉 Cada una de las estrofas tiene ...................... versos.
👀 Ahora leé en voz alta los siguientes versos.
👀 Mientras leés, elegí la opción que mejor rima en cada caso y COPIÁ esta poesía en tu cuaderno (letra cursiva, prolija y sin errores) 👇 .
👀Luego le inventás un título.
SEGURO QUE TE QUEDÓ ALGO ASÍ...
Título: ........................(El que vos inventaste)😉
Periquito el bandolero
se metió en un sombrero.
El sombrero era de paja
se metió en una.....📦
1- Subrayá en la poesía que copiaste, las palabras que riman.
* PRESTÁ ATENCIÓN... una vez que hayas completado la poesía, la vas a estudiar de memoria y me pasar un video recitándola.